Coinvestigadora del proyecto, socióloga y magíster en Investigación en Educación por la Universidad de Chile. Actualmente se desempeña como Analista de Estudios en la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), donde desarrolla investigación sobre educación superior. Su principal línea de trabajo aborda los procesos de elección educativa, la apropiación de la información y el rol de la comunicación en las decisiones de las familias y en el análisis de las desigualdades educativas.
En este ámbito, profundizó su línea de investigación desarrollando su tesis de postgrado en el marco del proyecto Fondecyt N.° 1210097, centrado en las actitudes de madres, padres y apoderados frente al Sistema de Admisión Escolar (SAE). Asimismo, cuenta con una sólida trayectoria como investigadora asistente en múltiples proyectos Fondecyt (N.° 1220635, 1200343 y 1230080), vinculados a trayectorias educativas, financiamiento, permanencia universitaria e inserción laboral.
Su experiencia previa en el estudio de las dinámicas de acceso e información escolar sustenta su participación actual en el Fondecyt Regular N.° 1250492 («Seleccionar escuelas con un clic...»), consolidando una trayectoria que articula de manera integral el análisis de la educación superior con la comunicación y la equidad en el sistema educativo.